Thu ngân sách giáo dục vượt 34% kế hoạch nhờ các cơ sở đào tạo thuộc bộ, ngành

Theo Báo cáo về hoạt động giáo dục và việc thực hiện ngân sách giáo dục năm 2024 của Chính phủ, tổng mức thu sự nghiệp của cơ sở giáo dục, đào tạo của địa phương và các bộ, ngành (thu toàn ngành) năm 2024 ước đạt 58.094,58 tỷ đồng, vượt 34% so với kế hoạch và 19% so với năm 2023.

Cụ thể, tổng thu sự nghiệp giáo dục, đào tạo năm 2024 của địa phương chiếm khoảng 29%, ước đạt 17.044,5 tỷ đồng, tăng 1,12% so với thực hiện năm 2023. Theo báo cáo, nguồn thu địa phương tăng không đáng kể là do việc thực hiện Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 28/7/2021 của Chính phủ quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo miễn học phí cho trẻ mầm non 5 tuổi từ tháng 9/2024.

Trong khi đó, nguồn thu sự nghiệp tại các cơ sở đào tạo thuộc các bộ, ngành dự kiến khả quan hơn khi tăng 29,03% so với thực hiện năm 2023, đạt khoảng 41.050,08 tỷ đồng. Con số này gấp 2,4 lần nguồn thu địa phương và chiếm gần 71% tổng thu ngân sách giáo dục năm 2024.

Về chi ngân sách, báo cáo cho hay, theo Quyết định số 2715/QĐ-BTC của Bộ Tài chính, tổng dự toán chi thường xuyên cho giáo dục và đào tạo năm 2024 là 306.128 tỷ đồng, tăng 6,78% so với năm 2023. Trong đó, ngân sách trung ương là 24.568 tỷ đồng, còn ngân sách địa phương lên tới 281.560 tỷ đồng, cho thấy sự phân bổ chủ yếu về phía các địa phương.

Cũng theo báo cáo, tổng chi đầu tư cho giáo dục năm 2024 ước tính khoảng 74.433,22 tỷ đồng, chiếm 19,6% tổng chi ngân sách nhà nước cho giáo dục, tăng 5% so với năm 2023.

Như vậy, tổng chi ngân sách nhà nước cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong năm 2024 ước đạt 380.561,22 tỷ đồng.

Xét cơ cấu vốn, ngân sách trung ương chiếm 9,54% tổng chi ngân sách nhà nước cho giáo dục, tương đương 36.287,72 tỷ đồng, do các bộ, ngành trung ương trực tiếp quản lý và sử dụng.

Với quan điểm coi đầu tư cho giáo dục, đào tạo là quốc sách hàng đầu, là yếu tố then chốt thúc đẩy sự phát triển kinh tế nhanh và bền vững, Chính phủ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ưu tiên nguồn lực lớn từ ngân sách nhà nước cho giáo dục. Điều này bao gồm việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, và triển khai các chính sách hỗ trợ học tập cho học sinh, sinh viên. Đặc biệt, các chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục cho trẻ em và học sinh ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn cần được chú trọng.

Chính phủ cũng kiến nghị Quốc hội tăng cường giám sát việc thực hiện chính sách pháp luật và bố trí sử dụng ngân sách cho giáo dục. Cụ thể, Chính phủ đề xuất đảm bảo phân bổ tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước cho giáo dục, bao gồm cả chi thường xuyên và chi đầu tư phát triển, theo đúng quy định. Đồng thời, cần giám sát việc triển khai Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội về bố trí nguồn lực đảm bảo các điều kiện cần thiết để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, đặc biệt là về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên.

Việc sử dụng hiệu quả ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục cũng được Chính phủ xác định là một trong những nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025.

Cụ thể, Chính phủ chỉ đạo ngành Giáo dục đảm bảo ngân sách thực chi cho giáo dục và đào tạo tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước và tham mưu bổ sung ngân sách chi thường xuyên cho các cơ sở giáo dục nhằm đảm bảo tỷ lệ tối thiểu 19% tổng chi thường xuyên cho hoạt động giảng dạy và học tập (chưa tính đến nguồn thu từ học phí). Bên cạnh đó, cần đẩy mạnh xã hội hóa và huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục, tiếp tục ưu tiên ngân sách địa phương cho giáo dục và đào tạo…